我心中的好老师，                                              “老师”一个再简单、再熟悉不过的字眼，但她却包含着很多的内涵。大多数人认为只要热爱教师职业、有一颗爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友、还是一个演员。站在讲台上，众目睽睽之下，要有三寸不烂之舌，教师还得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一名老师不管有什么高兴事、烦心事，课堂上，你都必须将它们放到教室门外，心平气和地给学生上课。

   我眼中的好老师是我上高中时班主任兼化学的王老师，他那时40多岁，不算年轻也不算帅，有一双小眼睛，他有三个孩子，刚上高一时，他才娶的第二任老婆。他每天微笑着面对每一个同学，他因工作而快乐。他谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。他工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说他不累，而是他能从工作中获得巨大的娱乐和满足。 好老师喜爱学生。他爱我们每一个同学，尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间。他喜爱我们还在于他能容我们的一切，既从心底为我们的进步而高兴，也从心底原谅我们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。他所作的一切都是为了我们的健康成长。 同学们喜欢他，不是因为他是老师，而是因为他是可以信赖的亲人，我们也愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向他寻求最难解的问题的答案。课下，我们会情不自禁的围上他，愿意在他面前表现自己，愿意向他表达自己的心声。

   家长们信任王老师，他也是家长的好朋友 ，王老师所给的建议是令家长信服的，家长能从王老师身上看到自己孩子的希望，深切地感到老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给王老师一定不会错。

   王老师他懂得表扬和鼓励 ，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是王老师教育调皮大王的法宝。比如，有的调皮学生不听老师的话，上课说话、看课外书等等，王老师总是有自己独特的方法让那些学困生、调皮蛋，服服帖帖，规规矩矩。 

   王老师是个爱学习的人，在开展班级主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，他愿意将自己的成果与别人一起分享，我们的黑板报，总会给人有眼睛一亮的感觉。他是一个前卫的老师，他创设的环境和提供的化学实验，总会给人带来许多启发，给人有想象的空间。他又是一个能大胆挑战的老师，在化学教育领域有自己独特的见解，他篮球打的特好，我们班的篮球总是最好的，令人刮目相看。他是个多才多艺的老师，不仅课上得好，口才也好，人缘关系也好，为了工作，他常放弃自己的休息时间师坚持天天上班，是她的这种精神鼓舞了我们全班同学。工夫不负有心人，高考时我们班成绩优异。但王老师从不骄傲，而是更加努力的工作。相信王老师在今后的工作中一定会更创辉煌！王老师您是我永远的好老师！