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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员梁维维    所属单位:桐城市实验小学    提交时间: 2018-04-03 09:46:36    浏览数( 2 ) 【举报】

我心中的好老师

桐城市实验小学    梁维维

父母给予了我们生命,老师给予了我们慧命。没有老师的谆谆教导,我们就不能获取知识,明白为人处世的道理,开启自己的智慧人生。

我心中的好老师是我上高一时的班主任汪杰锋老师。汪老师不仅课上得好,也是为人师表的榜样。在教学中汪老师不像传统的灌溉式教育,而是运用灵活多变的教学方法,令学生乐于接受和学习。在平时的相处中,汪老师不仅和蔼可亲,而且非常关心和爱护学生。记得有一次,我发烧生病了,父母不在身边,正当我愁于不知道该怎么解决时,汪老师知道后主动带我去医院。这件事我一直铭记在心,非常地感激他。后来汪老师通过自身的不断努力,考上了英语系的研究生,分配在阜阳师范学院任教。非常有缘的是2017年专升本考试,我也想报考这所学校,我把这一想法告诉老师,老师非常支持我,还为我安排好住宿,让我安心地在学校学习和考试。老师的鼓励加上自身的努力让我如愿考上阜阳师范学院计算机科学和技术专业。在阜师院学习的两年时间里,老师一直关心我的学业和生活情况,还经常请我和其他同学一起吃饭,交流各自的情况。

汪老师是一位让人们敬佩的好老师,他的言行举止,他对学生无私的关爱都深深感染了我,我也要向他学习,把爱的种子传播出去,成为一个有人格魅力的好老师。

附件

老师评语

评语时间 :2018-04-17 08:30:11

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