作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员陈光巨 所属单位:桐城市实验小学 提交时间: 2018-04-01 12:47:48 浏览数( 21 ) 【举报】
我心中的好老师
有这样一个故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉。在它的身边有一棵小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……
故事的中的老芭蕉,使我想起了班主任陈老师,他不正像故事中的‘’老芭蕉‘’吗?
打开记忆的窗口,一幕幕往事浮现在眼前:那是三年级时,一个外地同学转来,陈老师放弃休息时间给他补课;那是四年级时,下了大雪,陈老师讲完了课后,与我们一起开联欢会的欢愉景象……在这其中,最使我难忘的是发生在我身上的一件事。
一天放学后,我正要骑车回家,一踩脚蹬子,‘’哗啦啦……‘’一声响,原来,自行车车链断了,怎么办?家离学校远,走不回去,而我身上又没有带钱,修不了车子。我又急又气,差点掉眼泪。正急得团团转时,准备回家的陈老师发现了路旁边的我,知道了事情的原委。陈老师指着路边的一个修车棚对我说:‘’你先把车子放到哪儿修,明天再来领,今天我带你回家。"我坐上陈老师的摩托车,他把我送到家门口……望着陈老师已经模糊的背影,一股发自内心的感激之情油然而生。
其实陈老师更是位‘’严"老师,他经常向其他老师询问我们上课的情况,还要亲自检查我们,那严父般的笑容,我也始终记在心……
陈老师,我爱戴您,因为您时时刻刻无微不至关心我们;我佩服您,因为您教给我们做人的道理、正确的人生观练念……
陈老师,我心中的老师,我永远爱戴您!
评语时间 :2018-04-15 14:15:11