我心中的好老师

各位老师好:今天我演讲的题目是----我心中的好老师。

“老师”一个平实无华的称呼，它没有“伟人”的光芒四射，也没有“明星”的令人狂热……当我看到“我心中的好老师”这个题目时，我眼前浮现出了一幕幕……

我心中的好老师应热情、真诚、大方、宽容、幽默、和蔼可亲。她不需要有漂亮的容貌，但一定要衣着得体，举止端庄，落落大方，一颦一笑间让我如坐春风，心旷神怡；她不需要有过多的话语，只需用微笑来温暖每一位同学的心田；她不需要赞美自己作为园丁的好而以自己的为人师表博得他人的尊敬；她不需要任何回报，便无私的将知识传递给每一位学生。她应该是学生们的朋友，是学生们的榜样，是学生们的骄傲。

再沉思了片刻，现在我终于有了答案，下面请看她……

魅力一：一双会说话的眼睛

她那双温柔的大眼睛与众不同----会说话！每当孩子们取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行!Very good!”每当孩子们一大早来责任区打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是只勤劳的小蜜蜂！”每当孩子们上课回答问题结结巴巴时，她的眼睛好像在说：“大胆点，不要紧张！”如果学生上课走神了，她的眼睛就提醒“快专心听讲！”上星期老师参加市里举办的环保知识竞赛，同学们迫不及待地问：“老师得奖了没？”“你们猜？”“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！你的眼睛里分明写着两个字成功！”“知我者，你们也！”学生们更欢了。她那双眼睛真是有时温柔，有时慈祥，有时期待，有时严厉……似面魔镜。她以那双与众不同的眼睛征服了学生们的心灵。

魅力二：一双平凡而神奇的手

她手下的一行行整齐的字迹似一串串美丽的花朵，这是她为学生搭起知识的桥梁；她只要用她那纤细的手把画笔一挥，并绘出一幅幅生动、有趣的画面；她只要用她那轻柔的手按上琴键，就能弹奏出一首首悦耳的曲子，让学生进入了音乐的梦乡。她的手在键盘上“嗒嗒”地不停敲击，学生们的眼前便打开了一扇通向未来科技的窗口，多巧的手啊！她的手抚摸了学生就给了他们承认错误的勇气；她的手牵着学生就给了他们前进的力量；她的手拉着学生就能使他们跌倒了再爬起来。多神奇的手啊！她的手像一面挥动的旗帜，激励学生跨进胜利；她的手像一把大扫帚，毫不留情地扫去学生心中的灰尘，失意灰心时，她的手像只电熨斗，熨平了学生心中的皱纹。她以她那平凡而神奇的手征服了我们的心灵。

魅力三：一张小幽默大智慧的嘴

她一张嘴，或是播音员，或是解说员，或是评论员……常常让学生如醉如痴；她一张嘴便是口若悬河，滔滔不绝，真是天、文、地、理无不知晓。从她的嘴里吐出来的每个字都蕴含着科学知识或名言警句或刻骨铭心的做人道理。课堂是她那张嘴最好的发挥地，她的嘴能把课本上空洞枯燥的内容得讲得栩栩如生，几个调皮生一到她的课便是如鸟投林、如鱼得水，尤其是她时不时冒出几个笑话，令同学们哄堂大笑，常常是妙语连珠，妙趣横生的语言如妙手回春般的活跃死气沉沉的课堂，粗听似乎是一句小小的幽默，细想这其中也包含着遣责和启迪。短短一句话中却有着无限的大智慧，令同学们不得不爱！“快乐学知识，有多少老师做到？”她却可以亲自为学生舒缓压力，她不在意当老师做家长的所谓“权威”，像个孩子般充满了童心，这才是真正地边玩边学，在快乐中引导学生走进知识的殿堂，然而她的权威又是不可否定的，她以她那张小幽默大智慧的嘴征服了学生们的心灵。

魅力四：一个会变的魔术师

人们常说：教师是园丁----用心血浇灌着花朵；教师是红烛燃烧自己照亮了别人。但我觉得她更像一个魔术师，一个会变不同角色的魔术师。

上课时，她是学生们的好老师。她手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！下课时，她是学生的朋友，她总是像朋友似的关心学生，对他们问寒问暖，当然，学生们也把她当作倾诉的对象，有时面对面地交谈，有时用“小纸条”做纽带，开心的时候跟她分享，伤心的时候也会想到她，活动课上，她又仿佛回到了童年；学习时，她是学生的好同学，她总是在学生们遇难题时出现，总是不厌其烦地耐心地给他们讲解，把他们的谜团一一解开，有时双方还议论纷纷，成了最精彩的辩论赛，老师、学生辩得面红耳赤，辩论后，他们都笑了；困惑时她是学生们的长辈，她经常教学生做人的道理，班会课上，她收集大量资料，甚至以自己亲身经历为例，真人真事令学生们心服口服，她教学生们做人，不在口头多落实在行动上，她自己的言谈举止，为学生们树立榜样与典范。

她还是学生们的……在不同的时间、不同的地点，不同的事情，她总是变来变去，为学生们带来方便、帮助与快乐，她以她会变的魔力征服了学生们的心灵。

看，这就是我心中最好的老师，我的同事----余老师。她用自己的言行给所有的学生与家长诠释了什么是新时期下的好老师，我希望所有的老师都像她这么优秀！好!我的演讲到此。谢谢大家!