作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员李光正 所属单位:桐城市同安小学 提交时间: 2018-04-02 10:34:51 浏览数( 46 ) 【举报】
爱学生 春风化雨传真情
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长。我心目中的好老师是我们学校的章校长。
一年级时章校长刚接手的班，本地孩子和外地孩子都有，不仅学习成绩参差不齐，性格、家庭背景更是各不相同。针对这种情况，章校长深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生叫王炎玉，父母在她一岁的时候就离异了。为了帮她从自卑和自闭中走出来，章校长每天放学都留下来帮她补课。名为补课，其实是利用这个时间和她谈心。刚开始，她还很抵触。后来，她渐渐打开心扉，把心中的郁闷烦恼一股脑倾诉出来。章校长及时开导，用正面的事例感染她，并且常带她到其家做客，尽力给她母亲般的关怀。在学习上为她讲方法，因材施教的帮她制定学习计划，助她树立信心。最终帮她走出了情绪的低谷，成绩上升了，性格也变得阳光了，和班上的同学打成了一片。
六年级教师节前，她给章校长寄来了一张贺卡，短短几句话让人倍感欣慰：老师，我不会忘记您对我的帮助。您在办公室和我谈心的场面，是我记忆中最美的一道风景！
评语时间 ：2018-04-16 21:30:29