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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员刘翠莲    所属单位:桐城市龙腾第一小学    提交时间: 2018-04-17 14:15:52    浏览数( 1 ) 【举报】

我心中的好老师

  看到老师这个词,我的眼前就浮现出一位瘦弱的、剪着齐耳短发的中年女老师的形象,她就是我小学三、四年级语文老师——李皖李老师。

  李老师的课堂是精彩的。在二十世纪七十年代,没有现代化设备,老师上课靠的是一支粉笔一张嘴,李老师用她那高超的设计,灵动的语言、丰富的学识吸引着我们每一个学生,老师声音有力,抑扬顿挫,课堂气氛十分活跃。我们都不明老师那瘦弱的病体里怎么有那么多的力量。

  李老师爱我们每一个学生。那时候,我们班学困生很多,我们有许多学生写字的笔和本子都是李老师给的,我也是其中之一,每每从老师手中接过本子和笔,我心里都特别温暖,老师的爱心激励我更加勤奋学习。我们班的叶国庆同学家中失火,一无所有,李老师不仅提供学习用品,帮他洗掉身上的虱子,还把自己儿子的衣服送给了他,叶国庆感动的抱着老师哭了,我们在一旁也流泪了。老师身体不好,一身病,家境也一般,她却拖着病体为我们操碎了心!班上一些不讲卫生,常常黑脖子黑手让老师帮着洗的孩子也自觉改了。

  后来,李老师病重调到浙江,我们再也没见过面,可是,在她调走的很长一段时间内,我们常做傻事,无论在校门前,还是在山坡劳动,只要看到身材发型和她相似的人,我们就欢呼:“李老师来啦!”“李老师来啦!”等人近了,不是,又失望了好久。李老师,我们实在太想您了!从那时起,我就立下志愿,我长大了也要当一名老师,当一名像李老师那样的老师。

  现在我已是一名老师,在工作中,我以李老师为镜,努力做一个深受学生爱戴的老师。

老师评语

评语时间 :2018-04-20 11:56:55

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