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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员陈丽    所属单位:桐城市龙腾第一小学    提交时间: 2018-04-21 12:36:23    浏览数( 0 ) 【举报】

  我心中的好老师

   

  撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。当我再次拿起手中的笔,写到这个题目的时候已是许多年后的今天,让我不由的想起儿时的老师——吴老师。

冰心老人曾经说过这样的一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉。有爱就有了一切。”记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课不能专心听讲,是老师用和蔼笑容的话语吸进了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着。嘴里还讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出美妙的乐章,让我受益无穷,并鼓励我要变得更加坚强,只有不断地学习,才可以实现自己的人生理想和抱负。我听得很入神,仿佛整个人都有了精神,我陶醉在他们优雅的情操里,心里泛起点点浪花。从那一刻,我便有人生的目标。吴老师,您不起眼的几句话就像阳春三月的阳光,温暖了我的小世界,把我的软弱化为动力,让我的人生由此改变!

 光阴似箭,转眼间,我便从那个懵懵懂懂的孩童成为在讲台上的一名教师,但我仍不能忘怀吴老师对我们的教诲之恩。

史烟飘过,回看这天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。


老师评语

评语时间 :2018-04-23 13:05:36

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