我心目中的好老师

桐城市龙腾第一小学  吴永前

  从走进校园读书到走上讲台，我结识了许许多多的老师。给我留下印象最深的，便是胡天任先生。

  九七年我从桐城师范毕业，被分配到一个偏僻的山村小学——黄铺乡汪河小学，初识了先生。先生其貌不扬，眼神却很犀利。他是个热情的人，白天积极帮我安排床铺，晚上陪我聊天，让第一次离家的我很快对学校有了家的感觉。

  接触的时间长了，对先生的了解多了，心底愈发生出对他的钦佩之情。先生命运坎坷，幼年丧母，中年丧妻，留下两个孩子嗷嗷待哺，多年的民师生涯带来的经济上的困窘，这一切生活的磨难都没有将他击垮，反而激发了他的熊熊斗志。那些年，他不仅将家庭照顾得井井有条，而且出色地完成了教学任务，所授的班级教学成绩年年高居榜首。正是由于他的出色表现，他被授予国家优秀模范教师，获得了国务院和教育部联合颁发的荣誉证书。这是对先生的最高奖励，更是对先生这么多年的无私奉献的一种肯定！

  一个并没有接受过高等教育的乡下孩子，十六岁便走上了教学岗位，为什么能够获得这么大的成绩？有偶然，更是必然。熟悉和了解先生的人都知道，先生确实做到了把他一生的精力都献给了他热爱的山村教育事业。在他的办公室，我看见了一摞堆得山高的报刊杂志，那是先生这些年一直自费征订的《小学语文教师》和《语文方法学习报》。随手翻开看看，上面满满都是先生的批注和学习心得体会。先生常说，自己本身没有接受过什么正规教育，再不好好自学一下，拿什么教给孩子们呢？那时候还没有什么“终生教育”的说法，但先生以自己的行动践行着“活到老，学到老”的真知。先生的教学态度十分严谨，有时候甚至到了苛刻的程度。记得有一次，学校安排了他一节校内公开课。那时候没有电脑，没有班班通，课程资源十分匮乏，所有的东西都必须自己动手才能解决。那次他想讲授的课文是《倔强的小红军》，缺少一幅插图。我告诉他说算了，就是校内的一节课，对付一下就过去了。他第一次对我有了意见，严肃地对我说：“小吴啊，教学上可来不得半点马虎！有了第一次，就会有第二次……”我听了羞愧难当，为了将功请罪，我主动提出给他帮忙画插图。那天晚上我一直忙到夜里一点多，才将插图画好，修改到令他满意的程度。后来那副画一直珍藏在我的办公室里，每每看见那副画，我就想起先生的话，激励自己前行。

  别看先生是个山村里的小老头，他会的本领可真不少，琴棋书画样样精通。走进他的教室，你会看见一行行字迹清秀隽永的板书，一幅幅简洁传神的插图；音乐课上，你会听见他富有激情的歌声，偶尔兴起，他还会来一段二胡独奏；体育课上，他会和孩子们一起踢毽子，丢沙包……那一刻，他就是孩子王！孩子们乐意围在他的身边，和他一起手舞足蹈！

  说起他和孩子们之间的故事，那可真是数不胜数。忘不了初春的傍晚，您挽起棉裤，背学生过河，送他们回家；忘不了夏天的中午，您放弃了午休，来到河边巡视，防止孩子溺水；忘不了秋天的课后，您带着孩子们去爬南大山，找野果子，找远处的长江；忘不了冰天雪地的冬夜，我们从学生家家访回来，您一边揉着酸痛的腰椎，一边得意地告诉我，又解决了学生上学的一个难题。还记得那个不爱说话的汪丽吗？她现在已经是浙江某高校的教授了。要不是您的三番五次登门，要不是您的偷偷赞助，她早就辍学在家了。还记得那个淘气的毛毛吗？他那时候可没有少跟您捣蛋。人家现在已经是个大老板了，前不久遇见他，他还恋恋不忘地提到您，是您的一巴掌，打醒了他，他一辈子铭记在心！……

  先生，您如一盏明灯，点亮了上村孩子们通往外面世界的路！您犹如一支火炬，点燃了我对教育的热情！与您在一起的日子，真好！