我心中的好老师

                桐城市城郊第二中心小学     束社教

不知不觉中，时光悄悄逝去，我已成为一个半百之人。回忆起少年的时光，耳中总会回荡起老师们亲切的话语，孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌，我永不会忘；每一位老师的恩德，我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。在众多的老师中，印象最深的只有我小学三年级时的语文老师——方国梁老师。

方老师五十多岁，头发花白，身材瘦瘦的，小小的眼睛，一眯起来，便成为一条细细的缝，上面还架着一副老花眼镜。但这双眼睛却又十分有震慑力，一望下去，叽叽喳喳的嘴巴们便噤若寒蝉。粗粗的眉毛，高阔的额头，大大的鼻子，这就是我们的方老师。

方老师平时的着装很朴素、简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服，换来换去的穿。方老师跟我们说过，他很小的时候，家里很穷，爸爸妈妈身体不好，在乡下挣的钱也不多，常常靠村子人接济，才慢慢长大。尽管出身不好，但那时方老师懂得只能通过读书，只有知识才能改变自己的命运，所以为了能让自己，让自己往后的的家庭，自己以后的子女过上好日子，改变当时尴尬的处境，发奋努力、认真地读书。后来走上工作岗位后又认真地工作。虽然，在这过程中由于年代的原因，也几经坎坷，到我们学校来教书时，也是刚刚平反的。现在，方老师才是苦尽甘来。听完后，我真的由衷佩服方老师。

　　方老师说话声如洪钟，若说别人的老师是润物无声，那方老师就是润物有声。有一次课堂上，同学们都是昏昏欲睡，无精打采。方老师扫视了一遍，突然大喊：“起立！”声音如雷贯耳。同学们被这一喊，吓了一大跳，猛地从座位上站起来，大气不敢喘一口，惊恐地低着头。没想到，方老师只是淡定地说：“我见你们都好像睡着了，我喊醒你们。”

　　方老师笑起来，那自是慈眉善目，和和气气，像个邻家老爷爷。严肃起来，可谓是“凶神恶煞”，生人勿近。他初来我们学校时，我对方老师的印象——这是个严肃认真的老头。但在这个班级处的久了，对方老师的看法也稍稍有了些改观。方老师在该严肃的时候，像上课，开班会，周一总结，就板着面孔，一副庄重的态度。不过，很少的时候，方老师也会同我们逗乐一会儿，讲个笑话什么的，咧开嘴巴乐呵一阵子，同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿，很快，方老师又转回严肃模样，我们也会很识趣地安静下来。总结就是：该严肃，严肃，嘻嘻哈哈要不得。该乐呵，乐呵，就算是高兴也不要太过。

　　因为方老师对待事情严肃，所以方老师的记录本记录的特别详细，他有几本本子，可能也不只几本，上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括方老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊，纷纷感叹：“这记得也太多了吧！”

方老师只教我们这一个班，因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了，都会被方老师严厉地批评。记得我在三年级时写字非常粗心，在班里有 “错字大王”的称号。有一次作文，一百多字就错了十几个字。方老师拿着我的作文本，把我的错字一个一个地抄在黑板上，让全班同学为我找出错的原因，认真地为我讲解。我当时哟真想找个地缝钻进去，羞的无法形容。但是，不受挫折，不能觉醒。从此以后，我发狠要改掉这种老写错字的坏习惯，甩掉“错字大王”的帽子。在方老师严格要求，悉心帮助下，我经过一年的努力，终于如愿以偿。也为我后来考取师范，打下了坚实的基础。

再后来，随着年龄的增长，我慢慢明白，方老师的严厉都是出于他对我们的期愿。他希望我们都能长成国家之栋梁，为祖国效力。

如今，四十多年过去了，方老师早已魂归仙班。可他老人家的谆谆教诲，时常在耳边萦绕。尤其是在教学中遇到像我一样的学生时，生气中举起的教棒，便悄悄放下。方老师就是一位严师，教会我学习，引导我做人；方老师又像一盏明灯，指引我教学的方向，让我善待每一位学生。

方老师，三言两语道不尽我对您的感谢，千言万语汇成一句：“你永远是我心中的好老师。”

                                                                                                   2018.4