在新课改的背景下，教师要想做好教育教学工作或班级管理工作，就必须使学生心悦诚服地接受教导，那么走进学生的心灵就成了前提和关键。教师如何才能做一名好老师呢？

一、教师应该成为一名做人的典范

做人就要做好人。为师，应该是一名思想道德高尚之人。因为教师首先是学生的榜样。“师者，人之模范也”。作为一名教师要培养学生的良好道德品质，自己就应该成为学生的表率，用自己高尚的品德，情操去感染影响学生。“学高为师，身正为教”。教师高尚的道德品质是极有力的教育手段。古人云：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。”再雄辨的说教也强不过以身示教。美育，从教师的仪表开始；德育，从教师的言行开始。做到严于律己，以身作则，用自己的模范行为、文明的语言去感染、熏陶学生，教会学生怎样做人。从教多年，身为人师，每每站在学生面前，最敏感的就是学生那一双双眼睛，因为在他们的眼里，老师是至高无尚的，老师什么都好，甚至什么都在模仿着老师。所以，在学生面前，我的言行从没有表露出一点点的不健康，要求学生做到的自己率先做到。做班主任，要求班里的学生不迟到，自己就从没晚到过，当学生进入教室的时候，首先就是看到老师已经坐在桌前伏案工作了，他就会自觉的到座位上去学习。

二、教师应该是一名无私奉献的人

“爱岗敬业，无私奉献”体现了人民教师一颗报效党，报效国家，报效人民的赤诚的心。做为教师，献身教育事业，为四化培养人材，就是为国尽力，为民造福的崇高境界的具体体现。热爱教育事业，把自己的一生献给教育事业，是教师的光荣职责。教师把自己学到的知识和本领，毫无保留的传授给学生，让学生茁壮成长，成为国家的栋梁之材。以己之材，哺育花朵是教师奉献精神的突出体现，是教师甘当人梯，扶生成长的集中反映。他们把自己的全部身心献给教育事业，为培养青少年日夜操劳，操白了乌发，操碎了心。十几个年头过去了，我的根基牢牢的扎在这三尺讲台，从没动摇过。看着曾经教过的孩子们长大成材，走上了不同的工作岗位，为社会发挥自己的光和热，我欣慰了，天底下哪有比这更值得欣慰和自豪的职业啊。这平凡的工作使我品味到：“春蚕”也好，“蜡烛”也罢，无怨无悔的爱着每一个孩子，用自己智慧的钥匙，为孩子们打开科学宝库的大门，用自己崇高的品德去塑造青少年美好的心灵，献身教育甘为人梯，这就是无私，这就是人民教师的光荣之所在，教师的伟大形象之所在。

三、教师应该是一个求真务实的人

知识是生命之源，科学是社会的命脉。一个国家，一个民族，只有尊重知识，崇尚科学，才会进步和发展。做为人类文化的传承者的教师，理所当然的担负起传授知识，培养人材的重要使命。因此，做一个求真务实的好老师，就显得至关重要。首先，要讲究职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空界限来约束规范，难以准确地测量和监督，劳动成果很难立竿见影。忠于职守，尽职尽责地做好工作，主要靠教师的职业良心和不用扬鞭自奋蹄的主动工作精神。时刻不忘自己的责任，把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为个人的座右铭。经常用职业良心这个天平衡量自己，鞭策自己。长期扎根于山村小学，一干就是十几个春秋的我，没有做出惊天动地的成绩，平凡的再不能平凡了。没有人为我讴歌过，也无人为我喝彩过，但是，我的良心却在这十几个春秋的日月中刻下了自己真实的名字：一个无愧的求真务实的教师。但使我快慰的是，同学生们在一起其乐无穷，我爱学生，爱自己的职业。每天我都要认认真真地上好每一节课，履行着我的职责，没有半点含糊，同学生们一起上课，课下同学生们做游戏，学生也喜欢同我在一起，因为在我的心中只有一句话：要对得起孩子们。

四、教师应该是一名开拓创新的人

具有开拓创新精神的教师必须是不拘于历史陈规，不为既定的章法所束缚，总结自己又超越自己，学习他人而又超越他人，继承传统而又突破传统。在教育上善于吸收最新的教育科研成果，能够将其运用到自己的教育教学实践中，并敢于追求真理，善于总结新的教育教学规律。要成为一名开拓创新精神的教师，那就是要求教师必须树立现代教育观念，即全面的质量观科学的人才观、教育的创新观、现代教育价值观、现代的学生观等，其次是坚持终身学习，更新知识结构，再次就是使自己标新立异。孩子的思维是比较开放的，是敢于张扬个性的，做为教师就不能用一个标准，一个尺度去要求学生，衡量学生，敢于标新立异，培养学生的能力，发展他们的个性。因此，做为一名好的教师，开拓创新精神是必不可少的。

综上所述，一名好的教师，应该是做人的典范，是具有无私奉献精神，求真务实，严于律己，精通文化业务，开拓创新的人。社会的发展要求这样的好教师多些，更多些。“为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子”。教师们，让我们一起努力吧！