作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员余明圣 所属单位:桐城市吕亭镇杨河小学 提交时间: 2018-04-02 11:05:09 浏览数( 1 ) 【举报】
我心目中的好老师
桐城市吕亭镇杨河小学 余明圣
做有爱心的老师
教育家夏沔尊曾说过:没有爱的教育就像池塘里没有水一样,不成其为池塘。没有爱就没有教育,我心目中的好老师是做一个有爱心的老师。爱,是教育的基础。做一个老师,必须要有一腔爱心。爱孩子才能培养孩子的爱心,只有对学生倾注了爱心,让学生感受到了老师的爱,才能获得学生的信任和尊重,才能让学生体会到班级的温暖与和谐。
做创新型的教师
创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为新时代的党员教师必须要与时俱进。勇于创新、乐于接受新事物。善于利用信息技术。敢于挑战传统的教学理念。一个有生命力的老师培养出来的学生也一定是充满阳光、积极向上、有生命力的。
做学习型的教师
做学习型的教师,是时代对教师的要求。当今时代是全民学习,终身学习的学习型社会,作为教师要适应时代要求,唯有终身学习、有效学习、才能在不断提高自己的素养和能力,才能给孩子们更好的教育。
评语时间 :2018-05-08 08:27:19