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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员周敏    所属单位:桐城市双河口学校    提交时间: 2018-04-04 12:33:43    浏览数( 3 ) 【举报】

我心中的好老师

为人师表,以德立身,集中体现了师德修养的基本内涵。它能够激励教师把自觉的师德意识转化为实际的行为习惯,

这是我校老师所亲身经历的事。

那是2016年11月4日,星期五。这是一个在他人看来是很平常的一个日子,但对于张同学来说,确是人生难忘的经历。那一天,张同学骑着变速自行车,快速地行驶在回家的路上。在一个坡度很大的转弯处,由于车速过快,再加上路面有石子,他摔倒了,摔得很严重。那一刻,人彻底处于昏迷状态,更让人惊心的是整个鼻梁撞在路牙上,开了!天越来越黑,幸运的是有学生发现了他,幸运的是他认了一个好干爷,幸运的是学校李老师帮助一道及时送去了医院。当晚,张同学的班主任接到电话,就迅速下楼,乘坐出租车赶到了市医院。据他后来说道,那个学生鼻梁被削开了,整个脸部都是血。经过医生的精心缝针后,他转进了普通病房。由于他的父母都在外地,没办法及时赶回,而他奶奶由于交通不便,也没有马上赶到,因此这位班主任一直呆在医院听从医生的安排。在此过程中,李老师一直在忙于张志的拍片取片。他干爷在门诊部和住院部之间穿梭着。在晚上十一点左右,张同学奶奶来了,这位班主任才得以乘坐出租车回到了家。

      时隔一天,在星期天的下午,这位班主任带着自己买的东西再次来到了市医院,并向张同学讲述了一些历史名人所经历的挫折和磨难,最终跨过心坎,成就不平凡,对张同学进行心理疏导。

       星期一的班会课上,这位班主任布置了一项任务:用自己的笔写下向张同学表达自己的关心的话语。

 在这里,无论是这位班主任还是李老师,都在以自身行动践行着师德教育。他就是我心中的好老师!

      让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。



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