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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员齐美鹏    所属单位:桐城市鲟鱼学校    提交时间: 2018-04-13 14:09:15    浏览数( 0 ) 【举报】

我心中的好老师

作为一名好老师要时刻注意自己的言谈举止,为学生做出表率。对学生要有爱心,要想让一个班级有凝聚力,要对自己的学生付出你最大的爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,要像朋友一样付出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得你是爱他们的,这样学生才会喜欢你,才会愿意和你交朋友。现在的学生,相当一部分是独生子女,家庭的娇惯,让他们形成了依赖、自傲、冷漠,往往以“自我”为中心,过分关注自己的感受,而很少考虑甚至丝毫不考虑别人的想法和利益,为此我把每个学生的出生日期都记在本子上,遇到班上学生的生日,都会主动在班上祝福他们,让他们体会到大家庭的温暖,告诫他们都要努力学习,提高自身素质,为今后的学习打下坚实的基础。尊重学生、信任学生,还要热爱学生,学会激励每一位学生,只要同学们取得了一点点成绩,我都会在班上说出来,让学生感到由衷的高兴。让学生们知道自己的点滴进步,老师都会记在心上。同时严格要求自己,让自己的道德修养、人格作风、一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,从而产生“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的效果。

作为一名好老师,要充分地信任学生,对待自己的学生要多表扬,少批评,更不应该打骂学生。在工作中教师要真诚地对待每一位学生,即使你的学生真的是在骗你,也要善意地相信他一次,让他觉得你是充分相信他,让他觉得欺骗了你是不对的,让他自己深感内疚,让他主动地向你承认错误,这不比你逼着他或者打他一顿,效果要好得多。我想对于学生暴露出来的缺点、错误要予以理解,尊重他们的人格,不当众处罚、批评,私下里给以适当的指导,让学生教师是在真诚地为他好,相信他们能正确判断和处理所遇到的问题,让他们对教师产生亲切感和信任感,会把自己融入到班级中去,时时刻刻地维护好班级荣誉感。

俗话说得好:“世上无难事,只怕有心人”。只要教师热心耕耘,认真教学,勤于管理,就能和学生打成一片,做他们的知心朋友,从而赢得学生的尊敬和爱戴。假以时日,就会培养出一批批高素质的人才,也不枉一位好教师的责任。


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