我心中的好老师

自和汪明辉老师一起共事以来，感觉其为人谦和、热心，作为年轻骨干教师从1998年参加教育工作以来，长期从事语文、化学、生物等学科的一线教学。他拥护党的领导，热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在初中阶段他所涉及的各科教学中，他努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。　　

一、爱岗敬业，无私奉献。　　

从上学时的灯下苦读,到工作时的兢兢业业,他给周围人留下的印象是"默默无闻, 刻苦钻研,没有多余的言语,只有脚踏实地的干劲",可他的学生说:"我们的老师是天生的乐天派,课堂见到的总是他的笑脸,课后见到的总是他轻快的身影",有人对他说起这句话时，他说：“老师高兴的心态,会使自己和学生形成乐观的性格,所以不管生活中遇到多烦恼的事,一见到专注学习的学生,必须把这些事忘得一干二净！而且，每次进到教室，看到那么求知若渴的眼睛在注视着你，你还有什么理由不以饱满的精神，百倍的热情去传授知识？”还有什么比这更能说明他对自己事业的热爱呢？　　

二、不断学习，勇于探索。　　

在实际工作中，他始终践行着“艺高为师，身正为范”的信条，“求实、创新、严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研各科教学，做到了“爱校如家、爱生如子、以德育人、以情感人”。16年来，他坚持订阅了《中学语文教学》、《中学生物教学通讯》、《中学化学课程研究》等刊物，认真吸取先进的教育教学经验，让自己在广泛学习中不断成长。　　

在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、课程标准及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程。他还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。他还非常注重课堂兴趣的提高，语言诙谐幽默，旁征博引，经常有一些出乎意料的新点子，这让学生们都喜欢上他的课。由于上课时师生双方积极性高，课堂气氛活跃，他的教学效果良好，教学成绩突出，数年来，他所授班级的化学、语文、生物成绩在同年级均名列前茅。2012年5月，他代表新安初中参加桐城市第四届中学生物学科优质课竞赛，获得初中组第一名；2013年11月，他代表桐城市教师参加安庆市中学生物优质课大赛，取得了安庆市一等奖的佳绩。　　

三、努力钻研，积极创新。　　

他还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。2011年，新安初中语文组承担了中语会课题《创新写作教学研究与实验》之子课题《初中生作文言之有物策略研究》的科研任务，汪老师成为课题组成员，他立足本班，辐射带动全校，多次执教作文公开课，参加作文素材的编辑和整理工作，指导学生参加各级各类作文竞赛，成绩斐然。他撰写的教学设计《扮靓“凤头”——2013年中考作文指导之如何写好作文的开头》被中国教育学会中学语文教学专业委员会评定为一等奖；《捕捉灵感，为写作插上翅膀》获二等奖；教研论文《浅谈初中生作文言之有物的有效途径》获二等奖。课题研究的经验为创新教学模式提供了很好地借鉴，也为新安初中的语文教学注入了活力，新安初中的中考语文成绩连续攀升，在桐城市同等学校中名列前茅。

四、担任组长，工作出色。　　

自2009年以来，他一直担任生物教研组组长，在桐城市初中学业水平考试的形势下，他带领全组成员大刀阔斧搞改革：实行集体备课，实现资源共享；提出新的研究课题，搞得有声有色；举办各种大型活动，组织有条有理；实行随时听课制度，加强教师管理……新安初中的生物学科成绩一直不俗，汪老师自是功不可没。

汪明辉老师深知“探索有佳境,奋斗无止境”。在教育这条漫长的道路上, 他将一步一步迈出新的脚印，用自己的青春谱写辉煌的篇章……