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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员汤友云    所属单位:桐城实小幼儿园    提交时间: 2018-04-23 13:34:19    浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】

             我从事幼儿教育工作已经30多年了.我觉得作为一名优秀的幼儿教师,首先必须具备三颗“心”:

              一是童心。一颗能与孩子相通的纯纯的童心,才能走进孩子内心,感受理解孩子,理解孩子才能更好的教育孩子。

            二是爱心。一颗无私平等博爱的心,不仅爱那些聪明漂亮乖巧孩子,更要爱那些看起来淘气、木枘的孩子,因为他们更需要关注与爱。

            三是慧心。一颗智慧的心。现在幼儿园的工作越来越细致与复杂。要求教师的综合素质越来越高,比较及时处理问题能力,与家长沟通能力、运用教育机智进行生成教育能力等等,这就要求教师在工作中要善于观察,勤于思考、认真学习。

 仅有三“心”是远远不够的,还要具备以下的专业素养:

        1、忠于教师职守
        任何职业都要求有职业道德,任何职业的职业道德都把忠于职守放在职业道德的头一条。忠于职守是现代社会所公认的最基本的职业道德。幼儿教师是一门职业,应当忠于幼儿教师的职守。在工作时间和工作范围的任何时候和任何情况下,必须按幼儿教师规范和要求做好本职工作。
         2、热爱幼儿
         爱是一种内在的情感体验。一方面我们要热爱幼儿教育这一职业,另一方面我们要热爱孩子,这一条最重要。热爱幼儿,是教师的本职,爱孩子的感情是书本上学不到的,与幼儿共同学习、玩耍,成为孩子的朋友;关心孩子的冷暖、体察孩子的心理,通过各种渠道,加深师幼的感情沟通,通过师幼心灵上的交流、撞击和感情交融,达到教育幼儿的目的。教师在工作中用真挚的爱去对待孩子,才能提高孩子对我们的信任感,才能提高教学效果和教学质量。
       3、尊重和保护幼儿
        教师应当尊重和保护幼儿,幼儿有权利受到 教师的尊重和保护。幼儿的权益是受到法律保障的,幼儿的人格与成人是平等的。教师尊重和保护幼儿的权益,既履行了幼儿教师应尽的职责,同时也履行了法律规定的义务。
        4、以身作则
        幼儿的可塑性和模仿性比较强。教师作为他们生活中的重要他人,是幼儿模仿的重要对象。正如前苏联教育家加里宁所说:教师每天都仿佛蹲在一面镜子里,外面有几百双精敏的,富于敏感的,善于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯着他。因此,教师要不断加强自己的品行修养,并在幼儿面前特别注意自己的一言一行,为幼儿树立正面榜样。

 5、意志品质
    ①培养勇敢顽强的意志:加强自身的思想教育,努力克服困难,突破心理上的困惑,坚定从教的决心。 
    ② 坚定果断的意志:在教学过程中要注意培养自己坚定果断的意志品质。因为坚定果断的意志在教育教学中直接影响幼儿的学习态度。乐于接受各种考验,这样可以培养自己处理问题的良好能力。 
    ③ 沉着冷静、坚持不懈的意志品质:要培养自己具有沉着冷静、坚持不懈的意志品质,应该多学习名教师及优秀教师在教学过程中所表现出来的良好心理品质,以提高自己的能力水平。

    6、敢于创新
    创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育。在教学实践中应大胆突破,敢于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质,以适应教育改革新形式的需要。

        我虽然在幼教岗位上工作多年,深知距离以上要求还有差距,但对比我身边甚至我园的教师,她们中不乏这样的优秀教师!
        时代在飞跃,教育在发展。我们要树立终身学习的思想,要不断地学习,学习,再学习。      
                    

老师评语

评语时间 :2018-04-24 19:57:11

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