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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员徐雄强    所属单位:桐城中华职业学校    提交时间: 2018-04-27 22:54:16    浏览数( 6 ) 【举报】

          我心中的好老师

            桐城中华职校徐雄强

我的校园生活十几年,教过我的老师数不胜数,我认识的老师也不少,但是,我最喜欢的老师还是我的小学班主任——王老师。

王老师身材中等,一头乌黑的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。当夕阳把最后一丝光亮洒在王老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。

有一次上课,王老师在一丝不苟地批阅作文,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出沙沙声,时而又细声的读起来,生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时,王老师看了一会儿我的作文,突然把脸一沉,对我说:你这几个字没写好,这篇作文你要重写”!我一边写一边嘀咕:不就是几个字嘛,还要这么大动干戈?”但后来我写每一个字都很认真,慢慢的,我的字开始规范起来,我也暗自高兴,这不都是王老师严肃的结果吗?

虽然学习上老师非常严肃,但平时,王老师又是一位和蔼可亲的老师。下课时,王老师就带着我们蹦上蹦下,玩老鹰捉小鸡、闻花香、做运动、吃冰棒……操场上到处都洋溢着我们欢快的笑声,此时的王老师是我们亲密无间的好朋友,是我们欢乐的向导。

在我眼里,王老师还是一位爱岗敬业的工作者。有一次,我在操场上玩,突然,我发现我们班的教室门是开着的,我想:这么晚了,会是谁在教室里呢?我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是王老师,我吃了一惊,王老师这几天不是感冒了还没痊愈吗?她在干什么呢?我靠近了一些,发现她正在专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来……我多想说:王老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来,于是,我蹑手蹑脚的走开了。

王老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵,您是一把扫帚,默默无闻地扫去我们心田上的灰尘……王老师,您永远是我心中最好的老师!


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老师评语

评语时间 :2018-04-28 08:20:22

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