从小的我就想长大后当一名教师，这种梦想一直深深的扎在我的心中，但因为我大学所学的专业是电子信息与计算机的，不是师范专业，所以一毕业只能进入企业上班，可是一直都不能找到很好的工作状态，有点水土不服的感觉。最终，我暗下决心，带着梦想和坚持，利用闲暇的时间考到了教师证并在2011年教师招聘考试中进入了望溪职校，成为了一名梦寐以求的教师。面对学生，面对学校的教学工作，巴不得能够展示自己的一切，可是现实总与想法有着很大的差别，心中所想，脑海中所有的知识总不能在课堂上好好的呈现。此时此刻，我的教研组长犹于一座灯塔，让我在茫茫的大海中顿时有了前进的方向。

课堂上，他能把枯燥无味的理论知识说得生动有趣；实验室里，他练就自己一套新颖独特的实践教学方法。他既是良师，也是益友，谦逊有礼、朴素和蔼是同事和同学们对他的评价。遇事，他从不反驳，只是憨厚地笑着，埋头上好自己的每一节课，默默坚守在教学第一线，做最朴实的一名教育者。

每天只要是他的课，他总是提前走进教室，做好所有的准备工作，等待每一个同学的到来。学生们说，唐老师对待学生似乎有永远消耗不完的热情。学生们说，课堂上无论反复讲多少遍，唐老师从来没有表现出对我们不耐烦，如果实践操作不规范，他就会一直帮助我们练习，直到达到要求为止。课堂上的疑点难点也会强调很多，力求每位学生都能明白。正式因为唐老师对教学的一丝不苟和他对学生的严格要求，让他在教师这个岗位上收获了每一位学生的敬佩和信任。学生在唐老师的指导下，专业水平稳步提高，有些学生脱颖而出，年年都在技能大赛上获得佳绩。

一位好老师，可能无法被所有学生都喜欢，但是一定是被所有学生信服和敬仰的。唐老师曾接年被荣获校级先进工作者称号，这些荣誉的获得是全校师生的一致认可，是对他踏实认真工作态度的肯定，可唐老师却把这些荣誉看的很淡，他说：“这些奖项并不重要，我所做的都是作为一名教师应尽的责任。

我想，在教育教学中，带着对学生、对教育事业的热爱坚守在平凡的教学岗位上，用真心诠释自己的满腔热血书写作为人师的责任和意义，这是我今后乃至教学生涯里前进的目标和方向。