发布者:汪锐华 发布时间:2018-05-11 浏览数( 0) 【举报】
数学教学若能始终坚持探究教学,教学生学提出问题,学建构概念,学寻找思路,学研究问题的一般方法,让学生经历从不知到知,不懂到懂,不会到会,不明白到明白的过程,学生用自己的所有去探索所无,通过学知识来学思考,学创新,学创造,我们的课堂教学才是超越数学知识技能,完成立德树人的根本任务。
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