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         教师是学生学习能力的培养者，教师再也不能把知识传授作为自己的唯一任务，不能把主要精力全部放在检查学生对知识的掌握上。教师应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者，教师应把教学的重心放在如何促进学生“学”上，从而真正实现“教是为了不教”的目的。  

          教师是学生人生的引路人。教师不仅要向学是传播知识，而且要引导学生沿着正确的道路前进，为他们设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。新课程要求学生从过去的“道德说教者”“道德偶像”等角色中解放出来，成为学生心理健康、品德优良的促进者，引导学生学会自我调适、自我选择，从而以最佳的状态进行学习与生活。