发布者:黄衍 发布时间:2018-05-09 浏览数( 0) 【举报】
对学生实施评价,也要关注学生的个体差异和心理特征,对评价结果的描述应采用鼓励性语言,发挥评价的激励作用,激发学生的学习兴趣,增强学生学习数学的自信心,从而使学生积极主动参与到数学学习活动之中。
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