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    数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力。数学核心素养是数的教与学过程应当特别关注的基本素养。《义教育数学课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)明确提出1O个核心素养，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。核心素养基于数学知识技能，又高于具体的数学知识技能。核心素养反映数学本质与数学思想，是在数学学习过程中形成的，具有综合性、阶段性和持久性。那么如何高效地培养学生的数学学科素养呢？请大家展开讨论。