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浅谈“因材施教”

发布者:龙素红     发布时间:2018-05-06 浏览数( 0) 【举报】

我所带的班级学生层次不一,有的学生底子好一些,也有一些学生的底子稍薄。二课堂教学很难使每位同学都能跟上。为了克服课堂教学的弊端,我认为课下老师对不同程度的学生提不同的要求,并且及时督促学生完成,有利于学生英语水平的提高。除此之外,这种“因材施教”的情况下,教师要求每位学生都在学习,班级学习氛围很浓。因此,也有利于减轻教师上课的难度。

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