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有多少教育习惯需要改变?

作为老师，师德应放在首位。师德,是热爱孩子的赤诚之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。 因此，老师的言行，或多或少的改变部分学生。

常常，有一些语言，我们说着，说过，却没有仔细去分析“说得”“说不得”，然而对于教师，言传是我们教育职业的主要部分，我们的有些语言却能影响着一个学生的灵魄，甚至于会影响着个别学生的人生。

常常，有一些行为，我们有意无意中在学生面前表现，然而，作为教师，身教也是我们教育职业的一个重要组成部分，我们的行为或多或少地影响着一个学生，甚至于是一批学生。

常常，有一些事情，我们做着，做过，却没有仔细去想“该不该”和“怎么样”。然而对于教育者，这些事情因为联系着一个个活生生的生命，所以值得去思考与拷问。

常常，有一些习惯，我们不以为然，然而作为教师，这些习惯往往超出了个人的意义，会在不经意间直接或间接给学生带来种种影响或伤害。

因此，如何去看待学生？如何去引导学生，对于老师来说至关重要。