当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

中学习作教学要去“八股化”，要革新评价方法。据调查，绝大多数学校对教师的习作批改都作了具体而又细致的规定。不仅规定了每学期至少批改多少次、多少篇，还规定了所谓“全批全改”的细则。甚至要求篇篇处处“见红”，什么“题批”、 “眉批”、“总批”……殊不知这样做的结果往往是“费力不讨好”。近几年来，不少致力于改革的老师摸索出了一套“以点评为主，主要让学生自我评改”的新路子，实在可喜可贺。我校各个年级组主要是采取这种批改方法。主要做法有四：一是表扬为主法；二是重点研讨法；三是学生互评法：四是自我批改法。其中，以学生自评和互评为主，让学生在自评和互评中发现自己习作的不足和同学习作的闪光点，进而学习改进。其实，习作评价就是习作教学的“指挥棒”。