发布者：金玲玲 发布时间：2018-05-02 浏览数( 1) 【举报】
有些人常常挂在嘴边一句话，当初我上学时如果遇到一位好老师，我也不至于混成这个样子；
还有人常常挂在嘴边一句话，幸亏当初上学时遇到了一位好老师，现在的我学业有成，事业丰顺。
虽然上面的这些话有些夸大教师的作用，好像教师能决定一个人的一生发展。但是细细想来，如果在上学是能遇到一位认真负责的好老师，对自己一生将会产生很大影响。但是什么是好老师呢？有没有衡量好老师的标准呢？
《中国教育报》上说到：
如果说好老师有一个标尺，那么这把标尺不在于学生的考试成绩有多高，而是其是否有让学生爱上自己所教学科的魅力。
好老师不仅有让学生爱上所教学科的能力，还具有独到的教育管理思想，不念一朝一夕、不在一城一池，而是将目光聚焦学生的未来，激发学生的潜能，使之认识到自己的使命，对学生的人生产生积极影响。
好老师不见得是教出多少北大、清华的学生，而是引导学生做一个本本分分、堂堂正正、勤恳上进的人，是学生毕业多年后依然愿意记起的人，是想起学生岁月心头一热的人。
学生在你心中的地位，决定着你适不适合当一位老师；你在学生心中的形象，决定着你是不是一位真正的老师。
教育是培养人的事业，注定要立足当下，放眼长远，离不开有爱心、高素养、懂学生、将教育规律和孩子身心发展规律牢记于心的老师。这样的老师也是符合时代发展、真正育人的老师。
所以说，作为教师一定要有一种胸怀和格局。这种胸怀就是要有爱学生，就像爱自己孩子一样的心胸；这种格局就是无私奉献的精神。其实落到实处，也就是要有教书育人，传道授业解惑的能力，要有一份责任心，要养成要求学生做到的事情，自己首先要做的到。
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