发布者:叶根南 发布时间:2018-05-01 浏览数( 0) 【举报】
一要深究“困”的原因,针对不同类型的“学困生”采取不同的转化策略及手段。二要讲究解“困”方法,从他们的学习目标、学习过程、学习习惯、个性发展等方面进行有的放矢的针对性教育。三要巩固解“困”成果,不能一曝十寒,要持之以恒,做长期的、不懈地努力。
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