发布者：曹利波 发布时间：2018-04-28 浏览数( 0) 【举报】
老师讲的时候明白,一旦换一种形式就不会做了,这样的问题是普遍存在的。相信很多教师都面临过这样的烦心事,明明自己在课堂上讲的十分清楚,却偏偏有一些学生在课后练习的时候面对题目无从下笔。这样的问题有学生反映过,也有老师专门思考过,但真正碰到的时候,往往就让人感到棘手。宄竟该如何让学生既能听懂,又能举反三,学会做题呢？
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