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留守儿童”的心理健康不容忽视。长久的分离，会导致这些留守儿童性格孤僻，感情淡漠，尤其与父母之间，交流渐少，距离渐远。严重的甚至出现心理失衡。小学阶段的孩子最需要正确有效地引导，他们的世界观、人生观、价值观很容易受外界物质因素的影响。父母常用金钱来弥补与子女的情感交换。这就造成了一些小孩把钱看得比较重，淡漠了与父母的情感。因此，作为教师特别是班主任，我们要让他们学会怎样和别人交流，怎样让他们更好的溶入班集体，使他们的心里能健康的成长，从而创建一个和谐温暖的班集体。比如，可以先调查弄清留守孩子们的生日，让同学们和他一起度过一个愉快的生日聚会，让他融入到集体当中，感受到集体的温暖。还有，可以经常组织班上同学到他们家去帮忙，让他们感受到学校给他们的爱。