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我们周围老师还整天因手机的使用问题和学生进行较量，甚至由此和学生、学生家长之间不能形成统一认识而苦恼。可教学教育的信息化大潮滚滚袭来，发达地区和条件较好学校已建立起智慧校园，信息化的使用已成为新时代教育的重要手段和途径之一。由此，禁用手机和限用手机实际上是一种不能适应发展的落后管理模式。因此，探讨新时代信息化的科学有效使用于教育教学是我们必须面对的新课题。正确引导和有效利用是方向，提高学生学习兴趣是关键。但愿随着新高考的实施，将从根本上解决这些难题。当然，也需要我们教师不断学习，提高认识，与时俱进，科学从教。