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    班队会是学校对学生进行思想教育的主阵地，开好主题班队会对学生正确人生观、价值观的形成和良好习惯的养成具有重要意义。但是传统班会课教学模式呆板,教育内容枯燥，一般是教师在台上总结班级一周内学生的不足与成绩，并且对今后班级做具体的工作布置，教育内容死板陈旧，学生则处于被动的地位，只是聆听老师的教诲，执行老师下达的任务，而不做深刻地思考，导致了德育教育收效甚微。
      在经过我的大胆改革——将信息技术融入班级管理中，班队会课新颖多样的形式使学生参与班队会课的主动性提高了很多，增加了对班队会课的兴趣，寓教于乐，使德育起到了事半功倍的作用。