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曾有人错误地认为，既然课堂是生成的，课程改革后应该简化备课，甚至不要备课。我认为，没有备课的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂上的游刃有余。

我从教四十多年来，认为备课非常重要，备课是提高课堂教学效率的前提与基础，有效备课能减轻师生负担，备课是教师专业成长之桥。而备课的核心主要就在于深入钻研教材，并结合本班学生学习实际情况去进行课堂教学设计，只有这样，才能达到教学目标。