发布者：方奇玲 发布时间：2018-04-10 浏览数( 0) 【举报】
作为一名教师，应带着一颗为学生服务的心走上讲台，从学习、生活等各个方面关心每一个学生特别是双差生；给予他们所有的爱，在这三尺教台上默默地奉献。对待差等生，这些孩子经常受同伴的歧视，挨老师的批评，甚至受家长的打骂。他们总是躲避着别人的指责，轻视的目光，小心第维护着自己仅有的一点尊严，压抑着内心的情感，不敢主动与伙伴、老师家长交往，不敢说出内心的渴求与希望。但另一方面，他们又渴望同学的理解，老师的帮助，家长的呵护。这就形成了后进生敏感、多疑、封闭、自卑的心理特征，也导致这些后进生无法正常地进行人际交往，缺乏交往的勇气与自信。在这多年的教学中，我逐渐明白了后进生的一些特点，也知道了如何使他们树立信心，变得开朗，主动与人交流的一些方法。后进生更需要关心，需要爱!