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身教重于言教

发布者:张社教     发布时间:2018-04-03 浏览数( 0) 【举报】

身教重于言教

 

      法国大文豪雨果说:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天 空更广阔的是人的灵魂。教师作为人类灵魂的工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。不仅要教好书,还要育好人。教师是学生增长知识和思想进步的导师,一言一行,会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。     

     曾经一个故事, 有位教师,他有个习惯:每天早起总要先到院子外面抽足三支烟后才开始工作。     

     一个大雪后的早晨,他又到外面去抽烟。他摸烟时,突然感觉到身后有人跟着他,他一转身惊奇的发现他七岁的儿子,儿子正一边顽皮地踩着他的脚印,一边兴奋地朝他大喊:“爸爸,你看,我正踩着你的脚印走呢!”他心中不由一颤,默默地念叨着:“儿子正踩着我的脚印走呢,儿子正踩着我的脚印走呢‥‥‥”     

     从那以后,他戒了烟。      

     看过这则小故事,我陷入了沉思,也不由得使我想到一句话“言传不如身教”,不管你是什么身份,都可能有人在默默地看着你,或者在学着你,甚至在踩着你的脚印走呢!千万要留好自己的脚印呀!  

     言传不如身教,你不希望学生养成什么样的习惯,光凭你说,收效甚微,但如果你去做了,学生是会照着学的,短时间不见成效,时间长了,就会显现出来。因为小学生模仿老师的意识相当强烈,我们要培养学生良好的习惯,如果老师能在学生面前树立一个美好的形象,学生们也会因模仿老师而自然地养成良好习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地上时应上前扶他起来;当学生遇到生活上的困难时,进行一定的帮助等等,用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。  

      正因如此,人们常要求教师要为人师表,你要求学生不做的,自己首先不能做,因为你的一言一行在潜移默化地影响着你的学生,要做到这一点,做为一名教师就应自觉加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地,乐于奉献的工作态度,又要有淡泊名利,甘为人梯的精神境界,以自己的高尚人格教育和影响学生,努力成为青少年的良师益友。  

      师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。让我们以良好的师德,去托起明天的太阳!


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