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又是一轮研修学习，我本着认真的态度学习了每个专题，通过学习让我在教育教学、为人师表等方面有了更深刻的认识。下面是我对每个专题作出的反思。

一、新时期四有好教师应具备的素质

1今日的教师应具备政治、道德、文化、能力、心理、身体、外在等。2政治方向，坚持四项基本原则，具有辩证唯物思想。

3道德方面，忠诚于党和人民的教育事业，寓德于教，为人师表，勇于创新，严己宽人。

3在能力方面，能读懂学生，能自我调控，有自省能力，拥有组织能力，外在上，要注重衣着、仪表、风度、谈吐、作风。

二、“核心素养”的学习

    核心素养的学习，让我明白不能一味的灌输知识，而要明白培养什么样的人才是关键。通过教育使学生具有会学的能力、拥有健康生活、敢于担当、勇于创新。

三、树立“三维目标”

这个板块的学习对我的帮助很大，解决了我的困惑。之前设计没有三维目标的概念，通过此次学习我明白三维目标是互为联系、相互依存、融为一体教学目标，而不是简单的三个目标。过程与方法支撑着知识与能力的学习与提高；知识与能力的学习受控并影响着情感态度与价值观的形成与发展。特别在如何进行有效设计，设计的原则等方面受益匪浅。在知识与能力设计时要具有指向性、可观察性、可检测性、层次性。为今后的设计指明了方向；而过程与方法设计中的‘主板教案设计’以及有效备课‘金三角’的提出，即开阔了我的思路又有真实的抓手。

   我将学以致用，在今后的生活中我也会继续学习然后知不足，这样才能胜任自己的工作不断超越自己。