我会穿衣服

中班健康教育活动设计

活动目标

1、  了解开衫衣服的穿法

2、  能够自己穿衣服，体验自己穿衣服的乐趣

活动准备

1、  开衫衣服七件

2、  穿开衫衣服的儿歌

活动过程

一、   提问谈话导入，引起幼儿的兴趣

1、  提问：“小朋友我们早上中午起床后要干什么事呀？（引导幼儿说出要穿衣服）

2、  教师引导幼儿进入正题，认识开衫宝宝

二、   认识开衫衣服

1、  教师展示开衫衣服，引导幼儿认识衣服特征（辨别正反、认识衣领、衣袖等）

2、  在辨别衣服正反时抛出问题（小朋友你们是怎样辨别正反的呢？）引导幼儿自己找出不同

3、  教师总结开衫宝宝的基本特征

三、   学习穿开衫衣服

1、  教师念着儿歌示范一遍怎样穿开衫衣服

2、  教师结合儿歌一步一步的教幼儿

3、  幼儿讨论交流巩固一下穿衣方法（提问：我们学会了怎么给自己穿衣服，那小朋友你们想想怎样给别人穿衣服呢？）

4、  请幼儿上来展示学习成果（教师对做错的地方进行纠正）

四、   穿衣服大赛

分两组比赛，每组三个人

1、  比赛自己给自己穿衣服

2、  比赛给自己的小伙伴穿衣服

3、  比赛结束，教师进行总结点评

活动延伸

       娃娃家投放了很多新衣服，小朋友可以去给娃娃换新衣服哦！

穿开衫衣服儿歌

抓领子，盖房子

小老鼠钻洞子

这边钻钻，那边钻钻

吱吱吱吱上房子