一、活动名称：亲爱的护士小姐

二、活动目标：1、了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。2、感受故事的幽默情绪

三、活动准备：小丑、巫婆、海盗、圣诞老人图片，故事视频、故事围裙、纸偶  

四、活动过程

      （1）活动导入：以手指游戏的方式引入活动。

      （2）观看视频：幼儿欣赏故事，引导幼儿初步了解故事基本内容。

            ①故事的名字叫什么？（亲爱的护士小姐）

        ②故事里面都有谁？（分别出示小丑、巫婆、海盗、圣诞老公公图片）

            ③接下来我们来看看还会发生什么事？

      （3）出示图片：教师逐张出示故事图片，帮助幼儿理解故事。

            ①展示图一并提问：图上有什么？（小男孩和他的爸爸妈妈）

                         他们在干什么？（小男孩的脚受伤住院了）

            ②展示图二并提问：第一天护士小姐打扮成了什么？（小丑）

             ③展示图三并提问：第二天护士小姐打扮成了什么？（巫婆）

             ④展示图四并提问：第三天护士小姐打扮成了什么？（海盗）

             ⑤展示图五并提问：第四天护士小姐打扮成了什么？（圣诞老公公）

     （4）小男孩的腿受伤了，但是他在医院过得愉快吗？（非常愉快）

             你们喜欢这个护士小姐吗？（喜欢）

                     （5）你们能猜出护士小姐是哪位了吗？（请幼儿说明这位护士小姐在图片上排在第几位）

        她的脸部特征是什么？（留着短短的头发，戴着一幅圆圆的眼镜，右脸上长着一颗黑痣，有一个弯弯的鹰勾鼻子和一颗小小的金牙）

     （6）教师运用故事围裙，个别幼儿拿着纸偶，师幼共同讲一遍故事。

     （7）故事回顾：教师播放视频，幼儿再次完整地欣赏故事

     （8）发挥幼儿想象：你觉得这个护士小姐还可以变成什么呢？

        不管护士小姐变成什么造型，她的脸上一定会有什么呢？（笑容，一定会给病人带来快乐）

五、活动反思：幼儿对故事理解不深入，没有感受到故事的幽默情绪，但是对于＂护士小姐＂变化的脸部特征观察得很好