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作业标题 :【教学设计与反思】 作业周期 : 2017-11-062018-02-01

作业要求 :

题目:结合线上学习和校本实践,提交一份教学设计与反思


要求:1. 撰写内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;

         2. 字数不少于300字;

         3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;

         4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟

发布者 :项目管理员

【教学设计与反思】

提交者:学员程艳    所属单位:城口县示范幼儿园    提交时间: 2017-12-20 17:50:00    浏览数( 10 ) 【举报】

我的小手最干净

 活动目标:
    1、知道洗手的重要性。
    2、通过学念儿歌、找图片,掌握洗手的正确方法。
    3、知道洗手的重要性,养成讲卫生的好习惯。

  活动准备:
    自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾

  活动过程:
    一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题
    1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》
    教师:今天苹果宝宝来和你们一起玩了(出示苹果宝宝图片),引导幼儿和苹果宝宝                打招呼。
  2、老师提问刚才大苹果怎么说的?它喜欢什么样的宝宝?(小手干净的宝宝)
  3、怎样让自己的小手变干净呢?

  二、学习洗手、擦手的方法
  1、根据孩子平时洗手经验,先和孩子讨论洗手的方法。
  2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
  儿歌:卷卷袖,冲冲水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指缝搓一搓大拇哥转一转,小手腕也要洗冲冲干净甩甩手,再用毛巾擦擦手。
  3、老师演示正确的洗手过程。
  4、分组请幼儿练习洗手。
  将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求:
  (1)每个盆两个小朋友
  (2)甩手要将水甩在盆里
  (3)用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程,以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。

  活动反思:
  通过这次活动,我感到个别幼儿虽然年龄小,比较顽皮,但是经过耐心的引导和自身的努力,完全可以形成良好的卫生习惯。
  另外,本节活动,理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手,忽视这方面的引导。但其实小班的孩子,部分对家长过于依赖,没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解,这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。
 

 

老师评语

评语时间 :2018-01-14 18:34:13

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