一、培养师生感情，增强学生的学习兴趣   教师对学生投入真情实感，善待学生，学生也会用同样的方式去对待老师，从心底里去接受老师、感谢老师，进而积极主动地学习。有了师生之间的感情基础，有效地进行教学也就不是难事了。       
 二、营造和谐的学习气氛，给学生以鼓励 和谐的学习气氛是教师开展有效教学的必要条件，这个学习气氛可以分为几种，有的是靠教师充满朝气的教态、渊博的学识、教师的个人魅力等来实现，有的则是靠教师刻意、巧妙的安排来营造。当
对待成绩较差的学生，教师也不应该忘记对其进行鼓励。这样成绩较差的学生也会感受到老师对他们的重视和关心，同样也会发现自己并不是一无是处，从而更加刻苦地学习，甚至带动其他同学学习。       
 三．教师的课题语言也是调动学生学习主动性的一个有利因素。教师应该审时度势，充分发挥主观能动性，以适应时代的变化，同时也适应学生们的心理。在课堂上就表现为，教师应该不拘泥于一种教学模式，应积极地搜索材料，用不同的思维方式构思、设计出新颖的教学手段。可以增加学生学习的主动性，也促进了师生的情感交流，为学生的学习增添了乐趣。在教学方式上，教师可以多采用充分发挥学生主观能动性的方式，多给学生一些自我表现的机会。这样既可以督促学生学习，又可以让他们感受到学习的乐趣和成就感。     
最后，教师可以充分利用网络资源，以此来调动学生们的学习主动性和积极性。