信息提升工程学习计划

一、指导思想

  以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为动力，贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，发挥多年负责高中物理教学和物理学科专题教学研究的学术优势，力求体现对物理教学的针对性、实践性和实效性的有机结合，努力探索初中物理新课程教学理论和教学方法，提高物理课程的新课程教育理念、教育科研能力和实践能力，全面提高初中物理教学质量。

二、奋斗目标

 1.理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。

2. 利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动。

3. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同面的突出问题 体，促进自身专业成长。

4. 掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。

5. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。 掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主研修目标 学习能力，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力；有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。