化学微课在初中化学教学中，通过媒体课件这样的形式既帮助学生进一步认识物质的结构，理解化学变化的原理，也大大提高课堂教学质量，吸引学生的兴趣，引导学生进一步思考。可以利用课件的辅助教学的媒体。这样使学生乐于学习，摆脱死记硬背、机械训练的现状，让课堂形成学生主动参与、勤于动手、乐于探究的氛围，加强教师与学生之间的交流与合作。因此，合理科学地选择媒体辅助教学，可以帮助学生形成化学概念，理解化学原理，提高分析解决问题的能力，培养了学生的综合素质和学习能力。