发布者:姚双 发布时间:2018-01-23 浏览数( 0) 【举报】
《一个中国孩子的呼声》教案
小学语文6班
姚双
教学目标:
知识与技能:认识“卓、盔、凯”等7个生字,会写“牺、牲、征、阿”等14个生字,正确读写“维护、沉浸、凯旋”等词语。
过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,理解信得主要内容,体会“我”对父亲的深切怀念以及对和平的无比渴望。
情感、态度与价值观:能联系实际谈自己学习课文的感受,树立热爱和平、维护和平的信念。
教学重点:体会“我”对父亲的深切怀念以及对和平的无比渴望。
教学难点:能联系实际谈自己学习课文的感受,树立热爱和平、维护和平的信念。
一 ·激情导入
同学们,我们的生活很幸福,你们看:鸟语花香、阳光明媚、无忧无虑。可是,这样幸福的日子并不属于每一个孩子,因为世界上还有不少地区还弥漫着战争的硝烟。谁能结合当前的国际形势说说最近发生的战争。(引导学生结合当前的形势发言)
如果你们是战争中的孩子,你们最渴望的是什么?(和平)
过渡:是啊!生活在战争中的人们,他们无时无刻地在祈盼和平的降临,因为和平意味着生的希望,意味着能尽情享受阳光。今天老师就带你们一起走近一位中国孩子,一位曾经被战争夺去父亲的生命、饱尝失去亲人痛苦的孩子,让我们一起去聆听这位孩子内心的呼声吧。(齐读课题)
1、读了课题你想知道什么?
(谁向谁发出呼唤?呼唤什么?为什么呼唤?)
二、初读课文,整体感知
1、请同学们带着这些问题自由朗读课文。
要求:(1)标出自然段。读准字音,读通句子。画出不理解的词语。
(2)概括文章的内容。
2、检查预习,读词语,理解重点词语
执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士
贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻女 充满 蓝盔
(解释蓝盔,课件出示维和部队的照片——维和部队士兵头上戴的天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽(蓝色象征和平),上面有联合国英文缩写“UN”,臂章上缀有“地球与橄榄枝”图案,所以又称为蓝盔部队。)
3、通过预习我们发现这篇课文的文体和以往不同,它是一封书信,那我们来回忆一下信的格式。(称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期)
亲爱的老师:
□□您好!
□□ 【内容…… …… …… …… ……】
祝 身体健康!
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生:xxx
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
4、交流并板书
谁给谁写信发出呼吁? 雷利——加利(联合国秘书长)
呼吁什么? 维护和平 制止战争
5、谁来概括一下文章的内容?
(一个中国男孩雷利给联合国秘书长加利先生写信,表达对加利先生的问候与感谢和对父亲的怀念,最后向国际社会发出呼吁,要维护和平,制止战争。)
阅读研讨,激发情感
过渡:雷利发出内心的呼唤——要和平,不要战争,那么为什么要发出这样的呼唤呢?
请你用“——”在文中画出来。
(为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界一致行动起来,维护和平,制止战争!)
1、这句话运用了什么修辞手法?排比句有什么好处?
(排比句可以加强语言其实,使感情表现得更加充分)
2、指导朗读
3、仿写
(1)为了 ,为了 ,为了 ,让我们行动起来,保护我们的家园,保护人类的生存环境。
( 2)为了 ,为了 ,为了 , 。
(提示:仿写时,要注意内容既要相关,又不能重复)
过渡:为了维护和平,制止战争,雷利失去了他最亲的人,那就是他的父亲。
4、他的父亲是一个什么样的人?请以小组为单位在文中找出相关的语句,并用~~画出来。
(1)爸爸是一位保卫和平的勇士。
(2)爸爸是一位爱妻子、爱孩子的好丈夫,好爸爸。
(3)爸爸是一位热爱和平,用生命捍卫和平的人。
(4)爸爸是一位知识渊博,很有才华的人。
5、雷利的父亲是那么的出色,可是战争却夺去了他宝贵的生命。请读2、3自然段,什么地方最令你感动?画出并作出批注。
(1我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。)
为什么用“如约”和哪一句相呼应?
(我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。)
面对此情此景,我和妈妈是怎样的心情和表现呢?谁能用朗读来表达悲痛欲绝的心情吗?
过渡:此时雷利的爸爸用生命在呼唤着世界的最强音——和平。
6、(爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊!我听到了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”)
此时你听见了吗?你的心情又是怎样的?(对和平的向往)
7、配乐朗读2、3自然段
过渡:全世界的人都听到了对和平的呼唤,但51年后的今天,和平之神还没有永驻人间。 今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
8、面对着世界的这种环境请发出我们真诚的呼唤吧!让我们把和平鸽放飞到世界的任何一个角落,让我们的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的家园。
完成《我们的心声》
救救孩子们,要 不要 !”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去 ,为孩子不再失去 ,我们要维护和平,制止战争!
听见了,听见了,我听见了,妈妈 ,叔叔阿姨 ,这是我的心声,这是妈妈的心声,这是叔叔阿姨的心声,这是我们共同的 ,愿世界远离战争,让我们共同呼吁———维护和平,制止战争!
四、说话训练,加强实践()
此时此刻我相信同学们肯定有很多话想说。你可以对侵略者说,可以对战争中苦难的人们说,也可以对联合国秘书长安南说……。以书信的形式写一写。
结束语:
同学们,从你们的话语中,老师已经欣慰的感觉到,你们都是热爱和平的人,都是和平的天使,都是未来的和平之花,希望你们能尽自己的能力,为人类的和平事业做出自己的贡献。