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     学习基础知识，学会基本技能固然重要，但为学生一生的持续学习和发展提供支撑和保障的更为重要的则是学习习惯与学习能力。所以我们区计划从本学期开始开展学生学习能力培养的系列的研究活动，希望我区各位教师、各省市专家及兄弟学校的教师能积极地参与到我们活动之中，让我们在对现象的分析过程中，对问题研究的过程中，提升对学生能力培养的认识，从而为学生形成和保持良好的习惯与能力提供科学上的支持。
学生学习注意力是指学生在学习时，他们的意识，指向和集中在书本、教师等教学过程中，是对学习的一种积极的情感状态。而在教学过程中常常出现学生上课做小动作的现象，如：说小话、东张西望、打瞌睡等做与学习无关的事；或者表面上不说、不动、然而目光呆滞，人在教室，心飞千里，想与学习无关的事。若顺其发展则学习成绩急速下降。为了使小学生对学习有强烈的指向性和集中性，我们特把对此问题的研究设为系列研究的第一个主题，希望大家能针对这个主题进行深入的思考和交流