发布者：卢明杰 所属单位：浉河区幼儿园 发布时间：2018-02-20 浏览数( -) 【举报】
一、活动目标：
1、学唱绕口令歌曲，注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。
2、通过图片的帮助记忆歌词内容，尝试改变图片顺序、改变动 物位置进行创编活动。
3、学唱的过程中感受绕口令歌曲的趣味。
重点难点：
学唱的过程中感受绕口令歌曲的趣味。
二、活动准备
1、 挂图。
2、 自制小图卡。
3、 动物头饰、红花三朵。
三、活动过程
1、导入。 出示图片，引出歌词内容。
（l）师：老师刚才收到一个好消息，森林哟举行一场盛大的舞会，邀请所有的小动物都去参加。（出示图片1）是谁呀？在什么地方都有什么动物？谁来告诉我？
(2) 接下来谁来了呢？小朋友把眼睛睁大点噢，（同法出示每幅图片，要求幼儿能用五个字的句子讲述图片内容）。
(3) 、学念绕口令，送红花找“呀”的规律。师：老师这儿有三朵花，要请小朋友来送给小动物们，有一个要求，听老师念儿歌，哪个动物后面有“呀”，就把红花放在它的后面。（教师念绕口令，请一个小朋友送花）
(4) 、幼儿学说绕口令3遍，速度由慢变快。
(5)、学唱歌曲。
(6)、教师范唱，老师把绕口令唱了出来，好听吗？你想来试试吗？
(7)、幼儿轻声唱2遍。
2、 引导幼儿尝试改变图卡顺序进行演唱。
(1)、老师调换图卡位置幼儿演唱。
(2)、幼儿自主调换图卡演唱
3、引导幼儿自主选择表演头饰进行表演活动
选五名有二代表戴上头饰其他小朋友自主选择，边唱边表演，表演开始时所有小动物都蹲下，尝到那个小动物他就站起来边唱边表演。
活动延伸和结束
师：“舞会时间到了，让我们出发吧！”
（师幼边长儿歌边走出教室自然结尾）