发布者：舒兰 所属单位：信阳市第四高级中学 发布时间：2018-01-18 浏览数( -) 【举报】
信息技术在语文教学运用中的优势与不足
摘要:信息技术在语文教学运用中有着传统教学所无法比拟的优势,比如：增加课堂容量、开阔学生视野、充分调动学生学习积极性、培养学生创新精神、提高课堂效率等。但如果是不顾语文学科自身的特点,而一味在课堂上使用信息技术，这样将不仅不能优化语文教学，反而会妨碍完成语文教学任务,因此在语文教学活动中，我们应坚持使用信息技术的整合性、辅助性、工具性原则。
关键词:信息技术;语文教学；优势；不足
以信息技术为代表的现代信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。学校教育正在迅速地融入到社会信息化的强大浪潮中,课堂教学也也因此面临着深刻变革。这场教学变革不仅是教育形式和学习方式的重大变革,也是教育思想、理念、模式、方法等方面的深刻变革。那么具体到语文学科，我们就首先来探讨一下信息技术对语文学科教学的影响以及在其中应遵循的原则。
一、信息技术在语文教学运用中的优势
1、增加课堂容量，学生在短时间内所获取的知识和信息量得到更大的拓展。众所周知,一节课内信息给我们展示的知识容量是传统教育教学无法相比的。通过信息技术,我们教育工作者可以把自己所掌握的东西尽可能多地教给学生,让学生在最大程度上扩宽自己的知识面,丰富自己的知识仓库。
2、调动学生学习的积极性,学生的学习主体作用能得到更好的体现。由于传统教学注重知识的灌输,在教学手段上比较单调,学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感,学习兴趣自然会受到一定影响。而信息技术的使用能在很大程度上改变这种状况。因为画面的不断切换和信息量的大幅度增加,学生的情绪一般说来始终处于一种亢奋状态,学习的积极性就会被调动起来,主动投入到学习中去,使学生真正成为学习的主体。
3、培养学生的创新精神和实践能力,使学生全面发展成为可能。教师在教学中的示范作用无论是在信息技术教学还是在传统教学中都不可缺少。信息教学中,教师对信息技术的应用,对知识和信息的获取方式、手段等无疑都会对学生产生极大的影响,使学生在现代信息技术的理解和应用上能得到很好的熏陶和教育,增强其在各方面发展的信心和动力。
4、提高课堂效率。随着新课改的逐步推进，语文课本容量逐渐增大，打造高效课堂正成为当务之急。信息技术的应用无疑将使老师在课堂上节约大量不必要的板书时间，为提高课堂效率提供最有利的保证。
二、应用信息技术在语文教学时存在的不足
世界已经进入全新的科技发展时代，联合国教科文组织指出，“新技术正在我们眼前引起一场真正的革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动，又影响着与教学和培训有关的活动”。信息化时代，计算机、网络科技和信息科技成为现代的信息技术主要内容。而中学语文教学的教学方式和模式，也有了改革进化的物质基础。
在数字化的网络时代，教学情境再没有课堂的界限，使中学语文教育的偶然性、多样性、整体性大大强化。在我国目前中学语文的教学中，利用信息技术还存在各种各样的问题，使得信息化教学不能发挥应有的作用。
1、重视硬件建设，忽视师资培训 大多数中学语文教师还不能熟练操作和使用信息技术，在教育观念上的转变不足，信息化教学的质量不高，信息技术没有真正与中学语文课程结合，教师对信息化设备的使用能力处在较低水平。
2、对信息技术教学的认识不足对中小学语文教学信息化教育的必要性、重要性、紧迫性的认识总的来说有所提高，而在信息化教育在基础教育改革和发展中的地位和作用以及发展模式等诸问题的认识更有待深化和具体化。
3、信息化校园信息陈旧 信息交流是“校园网”最基本的功能，但是目前多数网站的信息陈旧，信息更新维护工作效率低下。结果是大量的信息技术教学设备闲置，仅仅用来作为参观时的展品，宝贵的资源浪费和长期的资金积压，让信息化教育在中小学语文教学中推广困难。
三、应用信息技术教学的改进方法
现代信息技术的应用，为中学语文教学活动提供了更广阔的发展空间，使中学语文教学活动能够在整体上得到丰富和提升。现代信息技术应用于中学语文教学有很多方法。
(一)在网络上寻找丰富的课程资源 中学语文教学的主要特点之一是让学生以各种方法、各种形式接触和学习语言文字的应用，感受和体验语言的魅力。应用网络这个平台，中学语文教师可以创造出图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教学提供了更形象的表达工具。
(二)增加学生在中学语文学习中的自主性和创造性 提升学生自身的主体作用，调动学生学习语文的主观能动性，传授学生高效率的学习方法。这种自主和创造能力比单纯获得知识要重要得多，对学生的学习过程帮助也更大。网络为这一目标的实现提供了有效平台，可以让学生掌握自主学习的能力。
（三）利用网络语文资源扩大学生阅读面 传统的教育方法中，单纯的课本阅读，枯燥而缺乏趣味性，大大降低了学生的学习效率。现在发达的互联网资源丰富，学生可以在网上查询资料、丰富语文知识，更好的配合教师教学。中学语文教学中，让学生在网上搜集与课程有关的资料，是拓宽学生知识面的很好渠道。
(四)用网络作为教师和学生交流的平台 传统的教育模式中，放学后教师与学生的交流只能通过家访和电话交流方式，有很多问题在课后无法很好解决。而在现代化、信息化的教育方式中，教师和学生可以通过了论坛、博客、个人网站和聊天工具进行交流，教师和同学都可以通过网络，解决学生学习过程中遇到的问题。
四、总结
实践证明强化信息技术在中学语文教学中的应用，对于丰富学生的语文知识、提高语言表达能力、增强学生阅读能力有不可忽视的积极效果，还可以让学会更好的了解祖国的文化背景，激发学生的学习兴趣，培养学生对语言的真正应用能力。提高教学中信息技术的应用，已经成为中学语文教学不可忽视的重要课题。
参考文献：
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