看到这个课题，我想了很久，想到自己求学时所学过的语文课文，以及对我至今仍有影响的，《司马光砸缸》教会我遇事要冷静，勇敢；《掩耳盗铃》不要自欺欺人：《守株待兔》不要总试图不劳而获......

       今天作为一个教育者，不光要把知识传输给孩子们，还需要他们能接受到其中的教育意义，给他们做人处事以指引。我认为首先要准确优雅地使用汉语言文字；其次，细读，勤读课文，我交给学生的是“三遍读书法”，通过自己阅读去领会文中大意；第三，学会独立思考与精确表达；最后语文课文阅读和课外阅读相结合。

      这只是目前自己的一点拙见，也一直在不断探索中......