发布者:井春雨 发布时间:2017-12-01 浏览数( 0) 【举报】
作为一名农村小学数学教师,对于如何提高小学生数学课堂效能,总是感觉有些力不从心?
1、班级学生不多。
2、都是留守儿童,家里多是爷爷奶奶带着,对孩子多溺爱,少严厉。
3、由于在家缺乏管教,孩子们多有懒散,上课时紧张不起来。
4、家庭作业不能及时保质完成
等等。各位同志,有什么好的建议或意见。请多多给予指导。谢谢
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