研修作业+符涛+新课程改革下，如何将多媒体融入现代课程教学

所谓信息技术，是指能扩展人的信息功能的技术。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。而我本文中要探究的是如何将“计算机，网络，和多媒体和通信技术”为主要内容的现代教育信息技术如何融入课堂教学，具体指教师如何应用信息技术制作一些多媒体课件和各种现代化设备来优化课堂教学，以图文并茂、灵活多样、形象逼真动画效果，突破教学重点与难点，调动学生的学习积极性，主动地参与教学，学会学习的方法与技能，从而培养学生创新思维。

　　随着现代科学技术的发展，以计算机技术为核心的信息技术可以为师生的教学活动创设出科学、合理、温馨、教学氛围，活跃学生思维，愉悦学生身心，激发学生兴趣。而传统的教学方式下，老师讲，学生听，老师写，学生记，完全以老师为中心，以灌输式的教学实在难以提高学生学习的主动性，更不用说创新了。所以，我们必须更新教学理念，让信息技术走进课堂，充分利用多种教学技术、选择多种教学媒体、运用多种教学手段，使师生间、生生间、师生与资源间产生互动，互相交流、合作，自主创新、探究，切切实实提高学生素质，进行一系列有效学习。同时，计算机网络技术的合理利用，还易于教师对学生的差异指导，以满足学生差异性学习的需求，有利于学生个性特长发展。因此，信息技术有机融入课堂教学具有重大意义。

　　信息技术融入课堂教学不外乎三个方面：一是利用互联网等多种技术手段或多种渠道广泛搜集教学资源，拓展教学思路，创新教学设计。二是利用课件和网络，在教学实施过程中，合理创设教学情境，合理选择教学手段和教学组织形式，以开发学生学习心智，感悟学习的价值，帮助学生理解教学内容。三是课后利用网络，实现师生，生生互动，让教师及时掌握学生反馈信息，以实现教学设计的进一步优化。