作业标题 ：怎样将信息技术和数学学科教学进行有机融合 作业周期 : 2017-12-11 — 2018-01-05
作业要求 ：
小学数学 11 班作业
作业要求：
信息技术与学科教学融合是近年来教育改革的主要课题之一，信息技术与学科教学融合，是指在学科教学过程中把信息技术和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。信息技术与学科教学融合是信息时代对教育的要求，也是教育发展的必然趋势。结合您的实际教学，谈一谈你是怎样将信息技术和数学学科教学进行有机融合的。
注意事项：
1.题目自拟，要求原创，拒绝雷同。字数在300字以上 。
2.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器 word 软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过 20 分钟）。
3.为了不影响学员的考核成绩，请在2018年 1 月 5 日上午12点前提交。
发布者 ：袁军
提交者:学员余胜霞 所属单位:罗山县竹竿中心校 提交时间: 2017-12-12 10:17:00 浏览数( 0 ) 【举报】
信息技术的运用，能激发学生的创造性思维
“兴趣”是最好的老师，有良好的兴趣就有良好的学习动机。只有学生对学习产生了兴趣，他的学习才会有动力，才会全神贯注，行动才是积极的，思维、观察、想象等多种智力活动才是主动的，最有效的。通过生动活泼的多媒体课件，联系学生生活实际，把学生的思维推向“心求通而不能，口欲言而非达”的境地，大大激发了学生的学习兴趣，引起学生对新知的探究欲望，把学生带入广阔的数学天地。学生很快就开始思考解决问题的方法，有的同学利用学过的小数来比较，有的同学利用分数来比较，还有的同学利用百分数来比较，这样不用老师去讲解学生自己就已经实现了百分数、分数和小数的互相转化，从而总结出了转化的方法，让学生充分享受学习的过程，激发了学生的创造性思维。
好像阐述不完整。
评语时间 ：2017-12-12 19:25:19