信息化时代的到来，国家在信息技术领域的发展非常迅速，计算机网络和多媒体技术，以及通讯设备的应用与发展更是日新月异，在这样巨大的变革中，教育领域也必然迎来一次次严峻的挑战，信息化时代给传统教育带来了强烈的冲击，亟待调整与创新出教育管理的新型模式。因此，教育的信息化管理成为了现代教育发展的新趋势，也是适应信息化发展变化与要求的体现，紧随时代发展潮流，引进创新管理模式，建立与完善教育的信息化、系统化管理机制。

1、信息时代教育管理的发展趋势

教育管理在教育体系中占有着重要地位，教育管理工作直接影响着国家的教学水平。随着科学技术的进步与发展，人类迎来了信息共享的时代，与此同时，专业化的管理技术与现代化的管理工具也为教育管理创造了良好的条件，更为教育管理提出了新的课题。在信息时代的快速发展作用下，教育管理体制将如何转变？怎样改进与提升教育的管理模式？这些新课题的提出，都为信息技术的普及，以及教育管理事业的发展，起到了强有力的推动作用。

1.1、教育管理的现代化。为了适应信息化时代所带来的冲击与变化，教育事业必须走出传统的教育管理模式，不能单纯只靠经验管理，或者是简单的行政管理，对现行的复杂多样的教育模式，受限于传统教育管理手段落后，以及管理参与人员的素质、背景复杂等因素，使教育工作不能有效开展。但随着信息技术在教育领域的实践应用，却为教育行业进行高效管理带来了新的生机，这不仅解决了从教学内容到教学手段方面的难题，也为深化教育体制改革与创新，形成了全面系统而科学的管理模式，从而大大提高了教育管理效率。

1.2、教育管理的信息化。互联网的普及，为我们的工作生活带来了极大的便利，也为教育管理工作开辟了全新的管理模式，教育领域的各项管理工作都需要用到简单快捷的信息处理功能，包括图书、影像、信息等资源的需求，还有远程教育、信息交流等融合更多教育手段与资源共享的信息化教育管理方式。正因为计算机具有强大的数据信息处理功能，和网络所具备的实时信息交接功能，使得这两项功能在教育管理中发挥了不可替代的功效。建立高速的运行网络与先进的硬件设施环境，是促进教育管理信息化建设的必要条件，也为教育体制改革的深入开展奠定了坚实的基础。

1.3、教育管理的系统化。教育管理模式在信息化时代面临着巨大的挑战，但同时也迎来了新的机遇。在互联网对各行各业的发展都起到重要影响作用时，信息技术也正一步步推动着教育管理工作向着网络化、信息化、智能化的方向发展，可以说这是教育领域中一个历史性的转变，也是社会发展过程中一个承上启下的过程，因此，教育管理的系统化也成为教育改革势在必行的发展趋势。紧跟时代前进发展的脚步，深层次地理解信息技术的作用与意义，进一步为教育管理模式进行创新性的发展研究。

2、信息时代教育管理发展的策略

在现代社会信息化的潮流中，教育管理应该充分的利用现代信息技术，不断的促进教育管理的信息化水平，提高教学管理的现代化水平，从而为教育教学提供更加优质的服务。

2.1、改革创新教育管理新模式。现如今，教育体制的改革与制度的创新已成为我国教育发展的重点规划目标，在此过程中，首先要转变教育管理思想，迎合现代化信息时代的发展需求，转变传统教育思想与观念，开拓创新教育管理模式；其次要尊重学生的个性化发展，以及精神生活的需求，建立以人为本，服务社会的健康教育理念；再次要注重全面培养学生的自主学习能力，通过计算机网络的应用进行突破创新，提高学生的主观能动性。在教育信息管理平台的作用下，建立信息化校园，提高学生学习的积极性与主动性。

2.2、建立系统的教学管理模式。进行系统的教学信息管理也是在信息化的冲击下所进行的创新与改革。首先，应确定与建立一个信息化管理系统，使学校内部的工作人员可以熟练掌握系统操作功能；其次，还要为此项管理系统配备优良的、高效运行的网络硬件设施环境；最后培养专业的系统管理操作与维护人员。实践证明，完善的信息管理系统，不仅提高了使用者的工作效率，还大大地推动了学校信息化、数字化、以及智能化的发展，为教学管理提供了新的发展思路。

2.3、提高教育管理人员的素质。学校的信息化建设推动了教育管理体制的完善，同时也对教育管理人员提出了更高的要求。先进的、创新的管理思想观念是教育管理人员必须具备的基本素质，面对学校建立信息化管理的新局面，要大胆尝试、积极创新，多借鉴，多学习，多交流，及时获取与掌握先进的互联网发展动态，使信息技术与教育管理可以完美融合，强化校园数字化、信息化管理模式，提高教师素质与教学质量，为建设新型的教育信息管理提供宝贵经验。

结束语：信息技术的创新与发展使教育模式正逐渐以颠覆传統的形式呈现在我们眼前，教育环节的重构与教学资源的开放无不让人欣喜地看到教育发展的勃勃生机。教育信息管理也迎来了以计算机网络为代表的信息经济时代的重大变革，其发展与创新不仅推动着教育改革的全面落实与实施，也为教育系统带来了全新理念的管理模式。教育信息管理可以渗透于教育领域方方面面的管理中，其作用与意义具有深远的影响与时代特征，为提高学生自主创新的能力，为促进学校全方位的发展，更为教育体制改革的深入进行，提供了必要条件与有利保障。