作业标题 ：研修作业
作业周期 : 2017-12-06 —
2017-12-31
作业要求 ：
学习了信息技术方面的课程之后，结合您任教的学科，谈谈教师在教学中如何运用信息技术解决实际问题提高效率？
作业要求：据实书写！真实感受！
注意事项：
1.要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。
2.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
3.为了不影响学员的考核成绩，请在截止日期之前提交。
发布者 ：张传仕
研修作业
提交者:学员李兰
所属单位:陈店乡初级中学 提交时间:
2017-12-06 17:06:41
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1.将学生和教师结合
在数学教学中，使用信息技术，将学生和老师进行合适的结合，能充分发挥学生的主体作用，促进他们更好的学习初中数学。在过去的数学教学中，教师作为课堂的组织者，往往在教学中处于主宰地位，学生只是跟随教师的教学计划进行学习，学生学习知识比较被动。而信息技术在数学教学中的应用，使得学生学习数学知识的环境变得丰富，脱离课堂学生依旧可以自我学习，而且信息技术的应用，能够使学生和老师进行有效的结合，在课堂外，教师也比较方便的为学生提供各种帮助，增强了学生与教师之间 的关系，促进学生数学学习效果的提升。
2.提高学生的积极性
初中年龄段的学生，往往依据自己的兴趣爱好学习新知识、新理论，学习兴趣是这个年龄段学生拓展自己的视野，丰富自己的心理活动的最重要的动力来源。在初中数学的教学中，利用信息技术的高效化、全能化特点，教师可以设置丰富多彩的教学环境，吸引学生参与到教学活动中来，学生通过参与这样的教学活动，能够更积极、主动和采用实验的方法思考并验证自己的观点，能够激发他们强烈的求知欲，调动他们参与到数学学习活动中来。
老师评语
评语时间 ：2017-12-27 08:37:45
